lunes, 28 de marzo de 2011

Lecturas a los 12 años

Os recomendamos algunos de los libros que ha leído Elisabet:

Lo que todas las chicas saben menos yo, de Nora Raleigh.

Más allá de los dos ríos (Kaopi), de Jordi Sierra i Fabra.

A cielo abierto, de Fernando Claudín.





domingo, 27 de marzo de 2011

Buscando un tesoro en el campo

Hoy hemos estado de excursión a pocos kilómetros de nuestra casa.
La "misión" de la salida era encontrar un tesoro escondido, utilizando la brújula, un mapa y unas coordenadas.
Los niños encontraron antes de lo que pensamos el tesoro: una rica merienda a base de chocolate y cocas.

Con esta actividad desarrollaron habilidades de percepción del espacio y aprendieron a manejar correctamente la brújula, mapas con su correspondiente escala y a leer coordenadas.

¡¡Fue muy divertido!!

sábado, 26 de marzo de 2011

Lecturas para 9 años

Os dejamos aquí los libros que Marc ha estado leyendo estas 2 semanas:

Historia de una anguila, de Antón Chejóv.

Unos vampiros nada corrientes, de Álvaro Magalhâes.

La fabulosa historia de los dioses de Egipto, de Dominique Joly.




viernes, 25 de marzo de 2011

Problemas de mates (9 años)

Aquí os dejamos algunos problemas de matemáticas que Marc está haciendo:

1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de

la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y
Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más?

Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente:

COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay
información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál?
- PLANEAR. ¿Qué estrategia puedes usar (Hacer un dibujo, un modelo, etc.).
- RESOLVER. ¿Cómo puedes resolver el problema?
- REVISAR. ¿Cómo puedes saber si tu respuesta tiene sentido? ¿Qué otra
estrategia puedes usar?


2. El equipo de Tomás ganó ½ de sus partidos. El equipo de Eduardo ganó 2/3
de sus partidos.
¿Qué equipo ganó más partidos?


3. El colegio tuvo que gastar 4/10 de sus ahorros en comprar una pelota y 3/5 en
una revista. ¿En qué artículo se gastó más dinero?


4. La bandera francesa tiene franjas verticales en que 1/3 es azul, 1/3 es blanca
y 1/3 es roja. Dibuja la bandera francesa.


5. La bandera de Panamá está dividida en cuartos. En la parte superior tiene
un cuarto blanco y el otro es rojo. En la parte de abajo ¼ es azul y el otro es
blanco. En el primer cuarto blanco va una estrella de color azul. En el otro
cuarto blanco va una estrella de color rojo. Dibuja la bandera.

jueves, 24 de marzo de 2011

Tres libros para jóvenes de 12 años

Elisabet ha estado leyendo los siguientes libros:

El oro de los sueños, de José María Merino.

La rosa de África, Tim Pigott-Smith.

Recetas de lluvia y azúcar, Eva Manzano.



miércoles, 23 de marzo de 2011

Salida a Olot (volcanes y hayeda)

Esta semana hemos estado en La Garrotxa visitando su zona volcánica y su hayedo.

El Parque Natural de la Zona Volcánica de la Garrotxa es un parque natural situado en los Pirineos orientales, dentro de la comarca de La Garrotxaa en la provincia de Girona (Cataluña). Es el mejor ejemplo de paisaje volcánico de la Península Ibérica y uno de los más importantes de Europa.

Hay distintos volcanes: con cráter central (Montsacopa), con cráteres laterales (Garrinada, Santa Margarida), constituidos por piroclastos uniformes y de pequeño tamaño (Croscat) o piroclastos heterométricos (Montolivet, Montsacopa).

Luego encontramos el Hayedo de Jordá (La fageda d'en Jordà), a 550 metros de altitud. 

Volcán Croscat

El hayedo de Jordá (La fageda d'en Jordà)

The Brothers Grimm

The Brothers Grimm es una película de aventuras y fantasía. Además, hace un recorrido por muchos de los cuentos escritos por los Grimm y se puede apreciar la manera cómo vivían.
Aunque pueda parecer apta para todos los públicos, no es recomendable para menores de 10 años, ya que hay algunas escenas que pueden causar miedo en los pequeños. 

Para los adultos es una película interesante por sus golpes de humor y por recordarnos continuamente los cuentos de los hermanos Grimm. 


martes, 22 de marzo de 2011

Primeras actividades, primera infancia (II)

Seguimos con las primeras actividades:

- Las frutas.
Hacer un frutero en una cartulina grande. Llenarlo de velcro. Dibujar distintas frutas, cortarlas y plastificarlas. Ponerles un trozo de velcro en la parte posterior.
En otra cartulina podemos poner unos cartelitos "manzana", "pera", "plátano".
La primera actividad sería poner nosotros las frutas en el frutera y que el niño o niña las ponga en su correspondiente cartel.
Otra actividad: cuando vayamos a hacer la compra de frutas (también verduras) el niño/niña será el encargado de poner en el frutero las piezas de fruta que tenemos que comprar.

- El frigorífico.
Es exactamente la misma actividad que la anterior, sólo es distinto el recipiente y la variedad de comida. Aquí haríamos un frigorífico (abierto) y un plato con sus nombres
El juego consiste en decirle al niño que ponga en el plato diversos alimentos y ordenarlos según su tamaño-color-cantidad. Es muy divertido.

- Los animales.
Con este tema podemos hacer muchas actividades. Si empezamos con los animales de granja, por ejemplo, podemos utilizar una cartulina grande e ir dibujándolos en ella. Podemos usar distintos materiales (con distintas texturas, colores, tamaños...). Aprenderán qué sonidos hacen, cómo son, qué comen, dónde viven... Les añadiremos los conceptos que nos interesará que sepan.

lunes, 21 de marzo de 2011

El Románico

El Románico fue un estilo artístico predominante en Europa en los siglos XI, XII y parte del XIII. El románico supone el arte cristiano, agrupando las diferentes opciones que se habían utilizado en la temprana Edad Media (romana, prerrománica, bizantina, germánica y árabe) y consiguiendo formular un lenguaje específico y coherente aplicado a todas las manifestaciones artísticas. No fue producto de una sola nacionalidad o región, sino que surgió de manera paulatina y casi simultánea en Italia, Francia, Alemania y España. En cada uno de estos países surgió con características propias, aunque con suficiente unidad como para ser considerado el primer estilo internacional, con un ámbito europeo.

En esta web hay mucha información sobre este estilo artístico: http://www.almendron.com/arte/arquitectura/romanico/romanico_indice.htm

Y en esta podéis ver el románico en toda España, provincia a provincia:
http://www.arrakis.es/~garma/romanico.html

Algunas obras de estilo románico:

Catedral de Plasencia
Frontal del monasterio de Ripoll


domingo, 20 de marzo de 2011

Los reinos cristianos (Edad Media)

Hemos empezado la explicación de los reinos cristianos comentando los primeros núcleos de resistencia cristiana en la península ibérica; el núcleo navarro, el asturiano, el aragonés y el catalán).

También hablamos sobre los distintos periodos de la reconquista cristiana. Hemos seguido el siguiente esquema:
- Primera etapa (siglos VIII-X)
- Segunda etapa (siglos XI y primera mitad del XII)
- Tercera etapa (fines del siglo XII y principios del XIII)
- Cuarta etapa (siglo XIII)
Hemos incluido la explicación de la independencia de Portugal, en el siglo XII.

Seguimos con los modelos de repoblación y organización social de los reinos cristianos (presura, repoblación concejil, Repoblación de los valles altos del Júcar-Turia y el Guadiana, Repoblación de Extremadura, valle del Guadalquivir y fachada levantina). Añadimos la explicación de la sociedad feudal y organizada en estamentos; además de las minorías existentes como los judíos.

Hablamos de la cultura (como la aparición de las lenguas romance, de la universidad de Salamanca o la Escuela de Toledo). 

En cuanto al arte, que dedicaremos un artículo a ello, estudiamos el románico y el gótico.




sábado, 19 de marzo de 2011

Los primeros inventos (hasta el 10.500 a.C.)

Estamos dedicando gran parte de nuestro tiempo en estudiar cuáles fueron los primeros inventos, en qué época se inventaron y por quién (si existe ese dato).
Hemos comenzado con los siguientes:

Empezamos en 20.000 a.C., con la invención de las agujas de hueso.
En el 18.000 a.C. se inventan los pinceles y las cabañas de huesos de mamut.
En esta época, se inventan las primeras herramientas de piedra.

En el 13.000 a.C. aparecen los arpones, en el 12.000 a.C. la cestería de mimbre y en el 10.500 a.C. las vasijas de arcilla. Cabe destacar que en el 11.000 a.C. se empiezan a domesticar perros.


viernes, 18 de marzo de 2011

Xavier cumple 7 años

A partir de ahora, veréis que aparecerá una nueva etiqueta "7 años". Esto es porque hoy es el aniversario de Xavier y pasamos de los 6 a los 7 años.
Hemos hecho una gran fiesta, con sus amiguitos, la familia...

Desde aquí, te deseamos un ¡¡Feliz Cumpleños!!





Lecturas para 6 años

Desde el 7 de este mes no escribimos las lecturas que Xavier ha realizado, así que las pondremos en un solo mensaje para no tener que ir una a una.

La jirafa, el pelícano y el mono, de Roald Dahl.
Tras la pista del abuelo, de Alfredo Gómez Cerdá.
Los cretinos, de Roald Dahl.
La cabra cantante, de María Vago.
Piratas en el callao, de Hernán Garrido-Lecca.






jueves, 17 de marzo de 2011

24 años de los Premios Goya

Hoy hablamos sobre los Premios Goya, de la primera ceremonia y de su historia.

La 1ª ceremonia de entrega de los Premios Anuales de la Academia "Goya" tuvo lugar en el Teatro Lope de Vega de Madrid el 17 de marzo de 1987. La presentación corrió a cargo de Fernando Rey. Esta primera edición contó con la asistencia de los Reyes de España, Juan Carlos y Sofía.

Los Goya o Premios Anuales de la Academia son unos galardones otorgados de forma anual por la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas de España, con la finalidad de premiar a los mejores profesionales en cada una de las distintas especialidades del sector. El premio consiste en un busto de Francisco de Goya realizado en bronce por el escultor José Luis Fernández. La primera estatuilla que se entregó fue obra del también escultor Miguel Ortiz Berrocal; se trataba de una escultura desmontable, saliendo del busto de goya una cámara. Ya desde la segunda edición, la estatuilla fue encargada a José Luis Fernández, desarrollando un nuevo busto más reducido y con la forma que hoy en día conocemos.

La ceremonia de entrega de los premios tiene lugar entre los últimos días de enero y primeros de febrero y sigue el formato de los Premios Óscar.


El inicio de los Premios:


El premio, busto de Francisco de Goya:

miércoles, 16 de marzo de 2011

Matecuentos 3

Os dejamos aquí la última (por ahora) edición de Matecuentos cuentamates.
Como ya hemos comentado en varias ocasiones, es un libro-cuento que divierte mucho a los niños y hace ver menos aburridas a las matemáticas.

Aquí la ficha técnica del libro:
Autores: Collantes Hernáez, Joaquín; Pérez Sanz, Antonio
Nivola Libros y Ediciones, S.L.
1ª ed., 1ª imp.(02/2006)
128 páginas.
Idioma: Español
ISBN: 8496566137 ISBN-13: 9788496566132
Encuadernación: Rústica
Colección: Violeta, 7

martes, 15 de marzo de 2011

Thomas and Friends: Wobbly Wheels

Thomas and Friends: Wobbly Wheels está pensada para los más pequeños de la casa. Esta película sobre Thomas (una locomotora) les hará pasar ratos increíbles al mismo tiempo que aprenden y mejoran su nivel de inglés.

Isona (Parque Cretácico)

Hoy hemos podido disfrutar del Parque Cretácico de Isona, una población muy importante del Pallar Jussà (Catalunya).
El museo del parque permite descubrir una zona que fue ocupada por la cultura romana y, mucho antes, habitada por algunos de los últimos dinosaurios.
En el parque cretácido pudimos observar los yacimientos paleontológicos, restos arqueológicos, edificios histórico-artísticos y el mismo entorno natural que lo compone.

Ha sido una experiencia muy enriquecedora: hemos podido disfrutar de naturaleza, historia, ciencia... en un mismo entorno.

Os dejamos la página web del museo, por si os interesa hacer alguna visita:
http://www.parc-cretaci.com/

Y algunas imágenes de la salida:


lunes, 14 de marzo de 2011

Juego de parejas (3 años)

Esta semana hemos preparado unas divertidas tarjetas con Marina, para jugar al juego de las parejas.
Para ello sólo hemos necesitado:
- cartulina blanca (o del color que queráis)
- lápiz para hacer los dibujos
- colores para pintarlos
- tijeras para recortar las tarjetas
Es un juego muy divertido que sirve para ejercitar la memoria en niños pequeños y en no tan pequeños.
¡Haced la prueba y a ver quién gana!


Imagen: Decoratrix

domingo, 13 de marzo de 2011

El Acuario de Barcelona

Hoy hemos ido al Acuario de Barcelona (l'Aquàrium). Hemos pasado prácticamente todo el día allí (abren a las 9:30 y cierran, entre semana, a las 21:00).
Hemos participado en una actividad llamada "Joc de pistes" (juego de pistas). El juego consiste en resolver un conjunto de pistas mientras se visita el Acuario.
Pudimos ver acuarios mediterráneos, tropicales, el "planeta aqua" y "miniacuaria".

Os dejamos con imágenes del Acuario de Barcelona y de su página web para cualquier información que necesitéis:

http://www.aquariumbcn.com/AQUARIUM/index.php



sábado, 12 de marzo de 2011

Francisco de Goya

Aprendemos sobre Goya: 
Francisco de Goya y Lucientes (Fuendetodos, Zaragoza, 30 de marzo de 1746 – Burdeos, Francia, 15 de abril de 1828) fue un pintor y grabador español. Su obra abarca la pintura de caballete y mural, el grabado y el dibujo. En todas estas facetas desarrolló un estilo que inaugura el Romanticismo. El arte goyesco supone, asimismo, el comienzo de la Pintura contemporánea, y se considera precursor de las vanguardias pictóricas del siglo XX.

Algunas de sus obras:
A caza de dientes, 1797
Acerolera, 1778
Adoración de los Reyes Magos, 1772
Afilador, 1808
Aguadora, 1808
Aguarda que te unten, 1797
Al Conde Palatino, 1797
Pavo muerto, 1808
Saturno, 1820
Yo lo vi, 1810

A caza de dientes

Pavo muerto

Saturno

Webs de interés:

viernes, 11 de marzo de 2011

ABC del continente africano (Lecturas para 9 años)

ABC del continente africano, de Rogério Andrade Barbosa (traducción de Henar López Senovilla e ilustraciones de Luciana Justiniani Hees) es un libro-abecedario de palabras relacionadas con África.
Es una propuesta informativa muy interesante, puesto que los pequeños podrán acercarse más a la cultura, geografía, historia, religión... de este continente.


Homenaje a las víctimas del "11 M"

jueves, 10 de marzo de 2011

Libres e iguales (Lecturas para 12 años)

Esta obra ve la luz con motivo de la conmemoración del 60 aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Abre la misma, una presentación de Felipe Perales, el Director del Centro de acogida a refugiados de Mislata, para dar paso al preámbulo y los 30 artículos que conforman la Declaración Universal. A cada artículo le acompaña una obra pictórica y esto es, precisamente, lo destacable de esta edición.

Las obras ilustradas que aparecen en el libro ya han sido publicadas anteriormente en diversos medios (libros infantiles, revistas, etc).

Es una obra que nos pareció muy interesante de leer. Personalmente opino que obras como esta, deberían ser tomadas en consideración, leídas y apreciadas por todos.

Desde aquí, os la recomendamos.

miércoles, 9 de marzo de 2011

Al-Ándalus

Es el turno de al-Ándalus. Elisabet y Marc están disfrutando mucho aprendiendo sobre este período histórico, que va desde el 711 hasta el 1492.
Como siempre, nos hemos informado en varias enciclopedias, libros y páginas web.

Los libros que hemos consultado son:
- Las grandes conquistas árabes, de Hugh Kennedy.
- El islam y los fundamentos del poder. Estudio sobre el califato y el gobierno en el islam, de Ali Abd al-Ráziq.
- Triángulo de Al-Andalus, de VV.AA.




Páginas web consultadas:
http://www.educared.net/concurso/531/contenido.htm  Web hecha por niños y para niños.
http://www.historiasiglo20.org/HE/2.htm  Web interesante sobre al-Ándalus, con actividades, enlaces, textos para comentar, etc.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14700596/departamentos/hist_andalus.htm  Resumen sobre el período.
http://esquemasdehistoria.blogspot.com/  Blog sobre historia de España (en esquemas y mapas conceptuales).

Algunos esquemas sobre Al-Ándalus: